雨课堂相关疑问及解释
一、会员问题及与会员相关功能问题（如语音或视频直播功能、课程班问题等）
不需要申请会员，等18号学校数据对接完成，各功能即可正常使用，请大家选择带有学校LOGO的课程，课程班亦会自动生成。
二、雨课堂功能和操作问题
总体而言，请大家查阅群共享里的雨课堂操作手册（含教师版、学生版，因需要老师们指导学生如何使用雨课堂）、雨课堂操作视频等，先自行学习和了解。——很重要，请务必学习。
以下是一些老师问的问题：
1.雨课堂一次能上传几百兆的视频吗
可以
2.雨课堂有Mac版的么？
没有，可以试试网页版
3.要播放PPT时，需要学生点击往下一项翻，还是自动往下？
需学生听完一页PPT的讲解翻一张
4.PPT配音怎么配等操作问题
请看雨课堂操作指导手册或视频；土建余文成老师推荐的《有声PPT制作指南》
（网址https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzNDI0Njg2MQ==&mid=2651201234&idx=2&sn=0f479f4fc38b9fb1c0b610116695c033&chksm=f30bf970c47c706697323b4b3457583830a9b71184b20fb72ee236ba19b9af2731ab890530e5&mpshare=1&scene=23&srcid=&sharer_sharetime=1581566683714&sharer_shareid=5f338bbbe057d6d9e2fceb166c6c8dfd#rd）等
5.雨课堂怎么上传微课视频？
1）如果是网络视频：点击插入网络视频，输入网址
2）如果是自己有微课视频想要上传，可以等到数据对接完成后，点击“插入慕课视频”这个按钮，直接上传到雨课堂里，雨课堂审核过后，视频就在雨课堂里了，可以随时调用。
6.录屏问题
群文件上传了一个不用安装的录屏软件：优酷桌面录屏 v6.9.1 单文件独立版，也可以给PPT加录音
7.录屏软件录好的视频，放在哪里给学生看呢？
(1)可以直接用雨课堂里的功能添加视频；
(2)如果视频太大 可用QQ、钉钉等其它方式;
(3)可以先上传到优酷等视频网站，然后在雨课堂里提供链接。需要将视频转换成网站要求的格式，且要通过网站审查，需要一定时间，务必提前两天上传到网站。
8.课程平台、雨课堂使用中拥堵、卡顿
会有这种情况，不鼓励采取直播的方式，且学生不一定有条件看直播，可录播。
9.请问什么时间点开始我们可以使用雨课堂视频/直播功能？
18号数据对接完毕，绑定身份后就可以直接使用，不用申请会员。
10.随堂测试，学生课后可以做吗？还是必须是当堂做？
必须当堂做的。
11.那如果因为网络不畅的问题，又想做小测试，又不能当堂做的话，只能出试卷？学生无法直接看到答案和解析？
试卷可以附答案和解析。
12.目前雨课堂最大问题是网络拥堵，导致课件以及试卷无法及时发布，请问有什么好的建议呢？
可错峰提前发布课件和试卷，利用QQ群或者微信群进行线上答疑。
13.现在要求网络教学要达到课堂教学的效果，请问有没有例子呢？
转自河北工程大学任晓芬老师：各位老师，经过我们雨课堂测试小组一个上午的测试，现在我们初步得到的结论是：在7：20-8:30之间雨课堂严重拥堵，学习通也堵了但是不知道时间，雨课堂8：30-10:00间畅通无阻，三种模式随意切换，10:03掉线到现在还没能登录，基于我们结合雨课堂和zoom会议、腾讯会议测试的结果如下：zoom会议没有任何影响，所有功能运行正常，腾讯会议在7：20拥堵不能登录，但是到8:00左右畅通无阻。基于测试的结果，建议大家上课的时候选用的工具优先级按照顺序排列如下：① 雨课堂+zoom会议(100人以内上课）雨课堂有课堂的各种数据（如果可以登录的话），及学生的投稿、弹幕，zoom则进行良好的互动分享及教学，并且zoom可以录像，后期大家可以分享视频
② 雨课堂+腾讯会议（300人以内），功能与①相同，只是没有录像功能，如果想录像需要开启其他录像软件，
③雨课堂语音直播，
④ 雨课堂录屏直播，
⑤ 雨课堂视频直播
⑥ 微信或QQ语音互动
ps: 不建议大家单纯录屏直接让学生自学，课后做题，我们老师的存在不仅是教给学生知识，我们还应该有人文关怀。
还建议大家把一大节课分成15分钟左右的小碎块，按知识点来讲，要看到学生学到了多少是最重要的～
14.语音课件只能在雨课堂环境下有效吧？
可以利用ppt进行录音，并不是非要在雨课堂环境下
三、雨课堂与课程平台的关系问题
1.雨课堂与各课程平台是什么关系？
雨课堂是教学工具，课程平台提供了课程资源。如果有合适的线上课程，可组织学生参与线上课程的各种学习活动，然后再借助雨课堂辅助线下教学。
2.能否将其它平台上课程（中国大学MOOC、智慧树等等）嵌入雨课堂？
不行，可以让学生在其它平台上进行学习，用雨课堂与学生进行互动答疑、教学管理等，几者分属不同公司的平台，还未进行合作。
荷西： 两位老师可以先下载好雨课堂，登录进去后点击插入慕课～右侧会跳出慕课栏目，通过搜索栏搜索雨课堂里有没有配套您课程的慕课资源
3. 我选择雨课堂+ppt录音的模式，用自己的ppt，是不是就不用申请慕课平台授权了？
是的。
四、平台课程资源问题
1.找到了平台上课程资源，但不在学校的附表的共享课程清单里面，可用吗？
不在课程清单里，意味着不开课，不能用。
五、其它问题
1.屏风9教哪些教室可以用雨课堂？
全校多媒体教室都有雨课堂
2.网络教学平台和雨课堂上面的课程信息都还是2019秋的
雨课堂在18号对接完，网络教学平台在20号对接完。
六、雨课堂在线教学授课方案
内容提要：本文针对课程直播卡顿情况下如何正常开展教学活动的问题提出了一种基于雨课堂平台的施教方案，介绍了含语音注释课件的制作过程，给出了一个教学示例。本方案消耗网络流量不是很大，学生基于微信和QQ就可以完成学习，可以缓解学生上网流量不够的问题。
一、针对问题：
1.施教端（教师）网络卡顿，各类教学平台网络卡顿，无法视频直播或者语音在线直播。
2.受教端（学生）网络卡顿、流量有限、无电脑、平板等大屏幕接收终端。
3.MOOC等方式的在线课程建设目前无法快速实现。
二、解决思路：
1.将ppt课件在规定的时间段推送给学生自行查看，解决了无法直播的问题。
2.为每一张幻灯片配上声音，帮助学生理解每张幻灯片教师想传递的信息。
3.学生可以在课件中任选某张幻灯片进行学习，特别适合于针对某个问题不明白，需要反复学习的情况，同时，避免了对录播课程的拖拽导致的定位不准确，网络加载缓慢的问题，影响学习效率和心情，也实现了学生从“被动听”向“找着学”的转变。
4.基于微信平台，可以显著降低流量的消耗，减轻相关学生的负担。
三、基于雨课堂平台的解决方案：
1.将上课用的课件上传至课件库
具体方法为：
①打开ppt课件，在工具栏点击“雨课堂”，用微信扫码登陆雨课堂
②点击工具栏上的“上传试卷/手机课件”
③在弹出的对话框中点击“上传”按钮，将课件上传到课件库。
2.在手机端打开上课的课件
①打开手机微信（刚才扫码登陆雨课堂的微信），找到“雨课堂”公众号，点击进入
②点击屏幕左下角的“我的”，在弹出的选项里面选择“课件库”，即可进入刚才课件被上传到的地方
③在我的课件库中点击刚才上传的课件名称，即可打开课件。
3.为每一张幻灯片添加语音。
就像微信发语音一样。一张幻灯片可以同时添加多条语音，解决了由于单条语音时间过长，而使学生难以抓住重点的问题。如果语音输入有误，还可以及时的删除。
同时，可以看到，该张幻灯片包含几条语音注释都可以在屏幕的左下角显示出来，语音部分的内容可以折叠，从而使该张幻灯片完全显示。
4.将包含语音注释的课件发布到授课的班级
当需要添加语音讲解的幻灯片全部添加完毕以后，点击屏幕左下角的“发布”按钮，即可转到下图所示的页面。在该页面可以选择“发布时间”和“截止时间”，从而可以限制学生必须在规定的时间内阅读完毕。然后选择进行授课的班级，点击右下角的“发布”即可。
四、教学示例
假设某位老师1-2节有课，需要在8:00-9:45时间段组织教学活动。可以采取的措施如下：
1.课前需要准备的材料：
①带音频注释的上课的课件。
②针对本次课内容的随堂测试的试卷，以及试卷解答的ppt。
③组建一个QQ群，让教学班的所有同学加入。
2.教学活动开展步骤：
①选择课件的发布时间为8:00，截止时间为9:15，这个时间由学生自主学习，有问题随时在QQ群内问老师。
②在9:00通过雨课堂推送随堂测验题并在9:20收卷。
③9:20开始，教师将雨课堂后台的答题得分情况在QQ群内公布，并通过截取试卷解答ppt的幻灯片图片的方式讲解试卷，最后总结知识点，布置作业。在9:45结束授课。
④将本次课程的上课课件再次发布，“截止时间”选择“无”。供学生复习使用。
